先日、7、8学年の生徒たちが、デジタルアイデンティティに関する授業に参加しました。
 
まず、ソーシャルメディアを活用していた、ある少女のデジタルプロフィールを分析しました。
 
生徒たちは、すべての人がこの情報にアクセスでき、その情報を削除するのは難しいことを学びました。
 
次に、生徒たちが理解しやすいよう、「ソーシャルメディアのサバイバル道具」という内容で、身近なものを使って、どのような対策が必要か説明がなされました。
 
例えば、「歯ブラシ」= パスワードは、共有するものではなく、時々変えなければならない、などです。
 
最後に生徒たちは、ソーシャルメディア上で、違った形で自分たちを紹介する方法を学び、顔抜きの写真を撮りました。
 

 
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